EVALUATION& CHECKLIST IN HINDI

                                                  

                           EVALUATION& CHECKLIST IN HINDI

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EVALUATION ( मूल्यांकन )

Ø मूल्यांकन एक व्यवस्थित और सतत प्रक्रिया है जो यह निर्धारित करती है कि संगठनात्मक लक्ष्यों और परिणामों की प्राप्ति किस हद तक हुई है। मूल्यांकन एक निर्णय लेने की प्रक्रिया है जो प्रतिभागियों के प्रदर्शन में सुधार के लिए कार्रवाई के सुझाव देती है।

Ø मूल्यांकन एक सतत् गतिविधि है जो किसी कार्यक्रम/गतिविधि प्रक्रिया की आवश्यकता की प्रथम पहचान से शुरू होकर, योजना और कार्यान्वयन के चरणों के दौरान चलती है तथा कार्यक्रम/गतिविधि की अवधि से भी आगे तक चलती है।

Definitin of Evaluation –

•        मूल्यांकन को किसी कार्य, व्यक्ति, परियोजना या स्थिति के बारे में उपयोगी प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए सूचना के व्यवस्थित अधिग्रहण और मूल्यांकन प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया जाता है।

Objectives of Evaluation –

•        कार्यक्रम के लक्ष्य की प्राप्ति की दिशा में प्रतिभागियों की प्रगति का निर्धारण करना।

•         प्रतिभागियों की शक्ति को बनाए रखने और उनकी कमज़ोरियों को दूर करने में सहायता करना

•         प्रतिभागियों को प्रेरित करना।

•        कार्यक्रम, गतिविधि या नर्सिंग प्रक्रिया की प्रभावशीलता का आकलन करना।

•        रोगी देखभाल या कार्यक्रम/गतिविधि की योजना को संशोधित करना या जारी रखना।

•         रोगी देखभाल या कार्यक्रम में गुणवत्ता सुधार को बढ़ावा देना।

Process of Evaluation –

मूल्यांकन प्रक्रिया में निम्नलिखित चरण शामिल हैं-

•        मूल्यांकन के उद्देश्य की पहचान

•        समय-सीमा की पहचान

•        मूल्यांकन कब करना है, इसका निर्धारण

•        मूल्यांकनकर्ताओं का चयन।

•        मूल्यांकन डिज़ाइन/फ़्रेम या मॉडल का चयन।

•         उपकरणों/औज़ारों का चयन।

•        डेटा संग्रह।

•        डेटा की व्याख्या (analysis)।

•        निष्कर्षों की रिपोर्टिंग।

Types of Evaluation –

Ø यह हमेशा मूल्यांकन की जाने वाली वस्तुओं और मूल्यांकन के उद्देश्य पर निर्भर करता है। मूल्यांकन के दो मुख्य प्रकार हैं:

Ø रचनात्मक मूल्यांकन

Ø योगात्मक मूल्यांकन

Ø Formative Evaluation (रचनात्मक मूल्यांकन) :

Ø यह कार्यक्रम, गतिविधि या पाठ्यक्रम के दौरान प्रगति को मापने के लिए किया जाने वाला सतत मूल्यांकन है। यह कार्यक्रम शुरू होने के क्षण से शुरू होकर उसके पूरा होने तक चलता है।

Ø रचनात्मक मूल्यांकन समय-समय पर प्रतिक्रिया देता है। यह मूल्यांकन प्रतिभागी/कर्मचारियों को प्रगति या कमी के अनुसार गतिविधियों को समायोजित करने में सक्षम बनाता है। इसका उपयोग किसी भी तरह से अंतिम निर्णय या मूल्यांकन को प्रमाणित करने के लिए नहीं किया जाना चाहिए।

Ø summative Evaluation (योगात्मक मूल्यांकन) :

Ø    यह उद्देश्यों की प्राप्ति के संदर्भ में अंतिम मूल्यांकन है और प्रमाणन के लिए निर्देश या कार्यक्रम या गतिविधि की अवधि के अंत में किया जाता है।

Ø यह बताता है कि कार्यक्रम ने अपने उद्देश्यों को किस हद तक प्राप्त किया है।

Ø  यह निर्णय और आगे की कार्रवाई के लिए दिशानिर्देश प्रदान करता है।

Ø यह मूल्यांकन का अंतिम परिणाम है जिसे प्रस्तुत किया जाना है।

 

Tools of Evaluation –

•        मूल्यांकन के उपकरणों का चयन मूल्यांकन के प्रकार पर निर्भर करता है। आवश्यक जानकारी प्राप्त करने के लिए विभिन्न प्रकार के उपकरणों का उपयोग किया जाता है, जैसे:

•        प्रश्नावली

•        रेटिंग पैमाना

•         रवैया पैमाना

•        जांच सूची

•        स्व-रिपोर्ट/आत्म-मूल्यांकन

•        घटना संबंधी रिकॉर्ड या रिपोर्ट

•        Check list-  जाँच सूची - यह सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली मूल्यांकन पद्धति है। इसका उपयोग प्रतिभागी या कर्मचारी की किसी भी गतिविधि, कौशल, दृष्टिकोण का मूल्यांकन करने के लिए किया जा सकता है। इसे पर्यवेक्षक या मूल्यांकनकर्ता द्वारा आवश्यकतानुसार विकसित किया जा सकता है।